Nueva dotación de juegos impulsa el desarrollo infantil temprano en la IEI de Chinchaysuyo

La renovación de materiales pedagógicos y la formación parental están transformando el aprendizaje de 33 niños de 3 a 5 años en la escuela del barrio de Chinchaysuyo, en Cusco.

La primera infancia es considerada la etapa más decisiva para el Desarrollo Infantil Temprano (DIT), pues en ella se establecen las bases del aprendizaje y de las habilidades socioemocionales. Bajo esta premisa, el proyecto “Estrategias de desarrollo y estimulación temprana integral en la infancia en situación de vulnerabilidad y/o exclusión social en sectores marginales del distrito de Poroy”, financiado por el Parlamento de Andalucía, la Fundación Social Universal y el Centro Guaman Poma de Ayala, ha impulsado una transformación clave en la I.E.I. del barrio de Chinchaysuyo, en beneficio de 33 niños y niñas de 3 a 5 años.

La intervención respondió a una necesidad urgente: el material pedagógico existente era escaso y, en muchos casos, elaborado con insumos reciclados que no garantizaban seguridad ni una adecuada manipulación. Con la nueva dotación, no solo se complementó lo que proporciona el Ministerio de Educación —insuficiente para las demandas de la institución—, sino que se elevó significativamente la calidad del entorno lúdico, convirtiendo cada actividad de juego en una oportunidad real de desarrollo cognitivo y motor seguro.

Los juguetes y recursos entregados fueron seleccionados para integrarse de manera directa a la metodología de trabajo de la IEI. Para estimular funciones ejecutivas y pensamiento lógico se incorporaron cubos Rubik, conos de colores y cajas de secuencialidad. El lenguaje, la creatividad y la expresión emocional se fortalecieron a través de cuentos y títeres. Además, materiales como aros, pelotas saltarinas, conos y una piscina inflable con bolitas de colores permitieron promover el desarrollo motor grueso, el equilibrio y la coordinación, demostrando que el juego diversificado es un eje fundamental para el desarrollo integral en esta etapa.

El proyecto también incluyó un componente clave para asegurar la sostenibilidad de los avances logrados: la capacitación activa de madres y padres. Las sesiones abordaron temas esenciales como la importancia de las rutinas, estrategias de estimulación temprana con materiales del hogar y habilidades de crianza positiva y regulación emocional. Este enfoque integral busca consolidar un puente entre escuela y familia, brindando a los cuidadores herramientas prácticas para acompañar y reforzar los aprendizajes desde el hogar. Así, se fortalece el compromiso comunitario con el desarrollo pleno y sostenido de cada niño y niña de Chinchaysuyo.